博物之島 MUSEUMS

作者：

陳佳利（國立臺北藝術大學博物館學研究所特聘教授）

官思妤（英國萊斯特大學博物館學研究所碩士/藝文工作者）

從1960年代開始，歐洲的地方博物館與城市博物館快速成長，除了表彰地方榮耀、型塑地方與市民認同之外，也嘗試應用各種科技與場景復原手法，打破觀眾對歷史博物館的陳舊想像，提供不同年齡觀眾富含多元感知的參觀經驗。

荷蘭阿姆斯特丹博物館常設展「阿姆斯特丹DNA」(Amsterdam DNA)，以簡潔易懂的圖表、多媒體影音及互動裝置，輔佐展覽解說，讓觀眾不必辛苦閱讀展版文字，也能快速吸收展覽訊息，值得強調數位化轉型的國內博物館借鏡。

^{阿姆斯特丹博物館的前身，為16世紀設立的市民孤兒院。（Image by Amsterdam Museum, CC BY-NC-SA 2.0, via Flickr）}

「阿姆斯特丹DNA」位於博物館二樓，觀眾一上樓，便能看到鮮紅的主視覺向觀者介紹阿姆斯特丹的「DNA」，即四項城市價值：企業精神、市民美德、創造力、思想自由。阿姆斯特丹是以經商致富的城市，市民富有強烈的企業精神，而財富也帶來仕紳階級對於貧苦民眾的關懷，並於16世紀設立市民孤兒院(Civic Orphanage)，這也是阿姆斯特丹博物館的前身。而從藝術家林布蘭到當代的網路城市，創造力也深植其中，宛如這座城市的基因，並透過貿易向全球輸出自由思想的價值。

展示設計上，有別於一般城市博物館習慣透過大量文字敘述發展史，阿姆斯特丹博物館的展廳除了主標題外，幾乎沒有太多文字介紹，而是透過10部多國語言的導覽影片（英文、法文、德文、日文及中文等各國語言），介紹每一區的主題與重點文物。參觀觀眾可以依照母語，選取標示不同國旗的摺頁，並將摺頁於不同展區平台進行掃描，便可佩戴耳機觀賞導覽影片。

 
^{標示多達10個國旗及語言的簡介摺頁。（Image by Amsterdam Museum, Caro Bonink, CC BY-NC-SA 2.0, via Flickr）}

^{將簡介摺頁放置掃描後，就會出現不同語言的導覽影片。（Image by Amsterdam Museum, Caro Bonink, CC BY-NC-SA 2.0, via Flickr）}

展覽也透過簡易圖表、譬喻及互動影音裝置，介紹各個議題。如荷蘭參與販運奴隸的歷史，以及推動同性婚姻合法化，如此，觀眾可以快速瞭解關於阿姆斯特丹歷史的黑暗與榮光。 

^{常設展藉由譬喻，說明過去販運奴隸的情況。例如一位奴隸的價值等同5000磅的糖。（陳佳利 攝影）}

此外，該館還為4到12歲的兒童設置專屬展區，從兒童視角呈現17世紀孤兒院的生活。這個展區幾乎沒有文字，而是透過場景復原手法，呈現三、四百年前的孤兒院樣貌。觀眾進入兒童展區前，必須配戴一個感應手環來開啟大門。在展覽中，也只要尋找相關標誌後，將手環靠近感應，就會出現影片或聲音解說，例如利用影音，再現孤兒院中兒童與老鼠互動的生活樣態，讓觀眾瞭解當時的環境與故事。

^{參觀兒童展區須佩戴手環，才能開啟博物館所重構的孤兒院大門。（陳佳利 攝影）}

^{兒童展區透過場景復原手法，呈現三、四百年前的孤兒院樣貌。當手環靠近紅色圖示，會出現聲音導覽解說。（上圖Image by Amsterdam Museum, CC BY-NC-SA 2.0, via Flickr；下圖Image by Amsterdam Museum, CC BY-NC-SA 2.0, via Flickr）}

整體而言，阿姆斯特丹博物館以多媒體及互動裝置，連貫展示主軸與展品，並邀請大朋友與小朋友共同走入孤兒院過往的生活樣貌，聆聽、感受他們的遭遇與故事，也走進城市阿姆斯特丹的悲歡歲月。