博物之島 MUSEUMS

撰文: 劉宣欣 (東吳大學翻譯研究所碩士生)

國際教育與文化行動委員會是國際博物館協會旗下，歷史最悠久的委員會之一，來自八十五個國家，約一千多名成員，從事博物館相關領域，抑或對博物館有濃厚興趣的人共同參與，如：教師、策展人、教授、相關口譯員等等。

年會是委員會一年中的大事紀，除了可以達成實質交流外，更讓人期待的是一年一度的「最佳案例獎」將於年會上頒發。

台灣曾獲此獎的有朱銘美術館，2017年，朱銘美術術館以「藝工社群」專案申請獲獎。此專案以其「兒童藝工服務社群」最具特色，初期以金山萬里區的兒童為主要培育對象，過程中，兒童將歷經基礎培訓及導覽知能訓練，鍛鍊兒童思考自身和美術館作品的連結想像，並進一步將藝術推己及人，完美落實博物館教育的理念。

2018年會於喬治亞首都第比利希舉行，根據是年公告，最佳案例獎之核心精神如下：

• 建立世界各成員國間的對話平台，讓彼此的經驗交流更為簡易流暢。
• 發行國際性的大型實證案例，讓大家得以見證執行成果。
• 使世界各個地區的執行計畫能有效地相互交流，如此各會員便能在執行過程中參考他人的經驗。
• 於每年年會，根據最佳案例獎的常見模式討論計劃的規劃和實施要點。
• 推廣委員會會員所提出的大小計畫，以作為他人靈感來源。

2019年會將在9月於日本京都舉行，欲申請2019最佳案例獎，務必填寫相關表格，並於2019年4月1日前寄信至 cinzia.angelini@uniroma3.it 完成申請手續。此國際評委會將由 ICOM / CECA 最佳實踐代表Marie-ClartéO’Neill 領軍，成員皆為曾在博物館教育和文化行動領域的獲獎者和傑出人士。主要負責評鑑各項計畫，而每項計畫都會經過兩輪評鑑程序。