「兒童繪本區」《雞同鴨講遊寶島》多元文化故事劇場展演活動
壹、前言 本館兒童空間,一直深受國內外民眾喜愛,但為配合本館「建構兒童美術教育領航中心(第二期)工程案」施工期間,另規劃適合兒童使用空間,並營造友善親子、易於親近、舒適、閱讀及自導體驗等美術館氛圍特色,將分成閱讀區、手作區、磁鐵牆、自畫與互畫操作等功能,以做為兒童繪本區及兒童遊戲室暫代空間之所需。 其中引用通用設計之概念,提供兼具閱讀與自導體驗之親子服務,並將文化平權之意識融入設計規劃中。因此「兒童繪本區」不僅是美學教育的優選素材,也是打開世界、認識多元文化的窗口,更是增進親子情誼的最佳空間。 國立臺灣美術館試圖從美感學習的觀點推動繪本閱讀及自導體驗,於本區開放邀請圓仔花意識拼貼劇坊故事劇場展演劇碼:《雞同鴨講遊寶島》…等多元文化活動。 以《雞同鴨講遊寶島》多元文化故事劇場展演活動為例,其結合本館典藏席德進先生作品,融合繪本互動式故事劇場展演及多元文化主題活動,內容中,融入編排跟典藏的畫作題材有關的故事劇場展演與活動。將透過介紹台灣這一個土地上每一個族群的主要分布地域環境、建築與居住特色的相關繪本,為整體設計的主要文本基底。 這一次的內容我們希望透過多元文化的認識。帶領親子一同重新認識我們腳下的土地與豐富多元的文化。藉由故事劇場展演,引領大小朋友進入藝術作品外,也企盼藉由繪本故事融合文化平權議題與你我生活產生鍊接,從而讓參與的親子有機會學習、分享和多元文化交流,讓繪本故事概念的充分傳達與無限延伸,並讓繪本美學從平面走出,成為生活中的一部分,落實生活美學的概念。 貳、指導單位:文化部 參、主辦單位:國立臺灣美術館 肆、活動地點:本館兒童繪本區 伍、活動日期: 110年10月10日 陸、活動對象:親子 柒、報名方式:依兒童繪本區入場參觀方式線上預約,請至「 兒童繪本區入場預約申請 」 展演故事大綱: 在故事中,當外省、本省跟客家,四個來自三個不同族群的人遇在一起。從一開始的雞同鴨講,到後來開始慢慢找到彼此溝通和相互瞭解的方法之後。他們開始看到除了自己生活的模式之外,原來在臺灣這個島嶼上還有著跟自己生活的文化習俗以及生活方式,有著截然不同的其他族群。 透過故事劇場,除了將相關的節慶繪本內容整合在一起之外,也透過彼此之間的互動以及語言之間有趣的交錯,讓觀眾可以體會到不同語言的趣味。更重要的是在看似雞同鴨講的過程當中,讓親子一同的簡單認識,在寶島這塊土地上不同的語言。透過演員和觀眾之間的互動。幫助觀眾可以瞭解不同族群生活打招呼,或者是在描述各種節慶時最簡單的語言。因此這是一場文化之旅,也是不同族群語言相互學習,充滿趣味的學習歷程。