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博物之島 MUSEUMS

不清場!惜別趴!---兒童遊戲室惜別遊藝會

2019/8/18 上午 06:38:05
閱讀數: 34
不清場!惜別趴!---兒童遊戲室惜別遊藝會
博物館名稱
展覽名稱
不清場!惜別趴!---兒童遊戲室惜別遊藝會
展覽時間
2019/06/01~2019/06/01
地點
403 臺中市西區五權西路一段2號
費用
免費
活動網址
資料來源

演出場次

演出場次
票價
2019/06/01 ~ 2019/06/01

本館「兒童遊戲室」自94年11月成立迄今已逾14年有餘。空間屬性以提供體驗角落與藝術教育課程等內容為12歲以下學童及親子團體服務,自開放以來共計有210萬1,659人次(94年11月-108年4月)的觀眾與本館一起參與藝術、體驗美感、認識館藏或展覽,本館有機會透過遊戲體驗的形式,為親子與學童們提供藝術養成與美學紮根的服務,榮幸又感激。 邁入30週年之際,本館為更新再造啟動「國美躍昇〜邁向國際級美術館建構計畫」,「建構國家級兒童美術教育領航中心」整修工程即將於108年下半年度起陸續進行。第一期施工地點「兒童遊戲室」將配合施工期程營運至108年5月31日止,結束營運後部分教具功能併入「兒童繪本區」,自108年7月1日起以「兒童繪本區」體驗角落的形式,為親子提供遊戲體驗與閱讀功能。 「兒童遊戲室」的熄燈不是結束,而是新契機的開始。新的「兒童美術教育領航中心」未來將在現在的「數位藝術方舟」地點與大家見面,新空間中預期為親子與學童們,打造一座結合創新科技、建置多元感官、提升文化近用、擴展多元文化視野的友善環境,以茲培蘊藝術文化社會公民,從小提供參與多元藝術的交流平台,敬請期待。 為感謝親子們多年來的支持,將於「兒童遊戲室」結束營運前夕,為親子學童們規劃一場《不清場!惜別趴!兒童遊戲室惜別遊藝會》,內容將邀請曾經在「兒童遊戲室」帶領學童認識藝術與體驗美感的老師、研究生與志工們齊集一堂,共同為學童策劃一場重溫「兒童遊戲室」各角落功能的惜別遊藝會。歡迎「兒童遊戲室」的老朋友與新朋友再度蒞臨,一起回顧過去與展望未來。 指導單位:文化部 主辦單位:國立臺灣美術館 時間:108年6月1日 (六) 11:00-16:00(當日不分時段、不清場、無人數限制,全時段開放自由進出。) 叮嚀提醒:本空間最大容量200人,為維持空間品質,額滿時請排序等候。 地點:兒童遊戲室 對象:國小以下之親子或團體 參加方式: 活動當日除《水畫牆》外,其他角落之體驗功能全面暫停,以當日安排之闖關活動為主。此外,並開放積木區的投影牆區做為《惜別留言牆》,歡迎親子留言,分享自己曾經在「兒童遊戲室」體驗的經驗,並述說對未來的想像與期待。 入場時,請每位學童向服務人員索取《遊藝闖關卡》一張。 活動當日於「兒童遊戲室」各角落設置體驗關卡。每項關卡設有指導老師一人,由指導老師依各角落屬性,為學童規劃體驗活動一式,並引導學童體驗闖關。 參與學童可於場內任選5項關卡闖關。每闖關完成由指導老師在《遊藝闖關卡》的相對關卡欄中戳記認證。 完成5項闖關認證的學童,出場時請出示《遊藝闖關卡》,洽服務人員領取感恩禮一份(每張《遊藝闖關卡》限領一份感恩禮)。 因每項關卡活動內容不同,闖關所費時間長短各異,請參考關卡每次可容納人數,由關卡指導老師指引依序排隊體驗〈內容說明如下表〉。 單元活動 說明 位置 每次容納人數 師資 1 形色對對碰 提供色彩與造型的配對拼圖,供學童辨識與分類。 幼兒區 5人 楊蕬瑋 2 觸覺你我他 引導學童藉由觸覺與感知,經驗創作媒材的觸感與運用。 黑暗迷宮 3人 何孟霖 3 文化的樣子 透過圖與文的互動遊戲,引導學童認識不同文化所產生的習慣與風俗。 創作區 10人 蔡惠羽 4 點線面建構趣 以口述的方式描繪物件的形體,由學童運用建構區中的教具將物件建構出來與分享。 建構區 10人 洪筠婷 5 我的肖像 在自畫箱前,端詳自己,描述自己的長相,再以紙黏土做為媒材,雕塑自己的樣子。 自畫區 10人 黃怡媜 6 你的樣子 學童倆倆組隊,互座在互畫牆前,互相觀察玻璃前方的夥伴,找出它的特徵,輪流在互畫牆上將夥伴的樣子描繪出來。 互畫區 6人 王宥琪 7 與席德進對話 在補畫牆前,引導學童觀察席德進的速寫作品,並說出速寫作品的情境與故事,並將故事內容描繪於補畫牆中與德進對話。 補畫區 3人 楊以琳 8 石膏凸版畫 以石膏板圍板材,以凸版製作為技法,以道別為題材,引導學童運用石膏凸版畫創作與兒童遊戲室道別的石膏板畫。 操作區(一) 10人 陳述良 9 食的滋味 由指導老事先將日常食用的食材做成五顏六色的創作材料,帶領學童運用食材所製成的材料,創作一件與味覺有關的作品。 操作區(二) 10人 何俊昕 10 魔術變變變 以隨機與移動的方式,遊走於兒童遊戲室中,透過魔術的表演,不定時的製造驚喜與期待。 場內隨機移動 不限 謝璨羽 本簡章經核定後實施,若有未盡事宜得隨時修正公告之。 報名期間:2019/05/29~2019/05/29


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